近日，云安区都杨镇都骑中学八年级学生们迎来了一场特别的课堂。他们走出校园，在云浮樱花园研学基地，体验了一堂以“冬日寻芳·探秘自然”为主题的“地理+”跨学科融合实践课。

这场研学以地理学科为轴心，串联多学科知识与实践。在樱花园展厅，学生们面对孔雀芋叶、四季茶花、蝴蝶兰等多种植物，开启了第一重融合探索。他们不仅辨识植物种类，更在地理老师的引导下，观察思考展厅的朝向、光照与温湿度调控。在户外的多肉植物园，探究进一步深入。这既是一堂生动的植物适应性状观察课，也自然地融入了对本地气候地理特征的思考。团队协作环节则展现了另一维度的融合。草坪上开展的集体拓展活动，不仅锻炼体能、培养团队精神，更让学生在实践中感知空间关系、体验协作中的“群体动力学”。身体素质、心理调适与空间协调能力得到提升，体现了体育、心理健康教育与地理实践素养的多元结合。

整个研学过程，学生们自觉践行“无痕研学”理念，将环保意识转化为由始至终的具体行动。这一行为本身，正是对“人地协调”这一地理核心观念的生动诠释，也将道德教育落到了实处。

此次研学实践表明，身边的自然与文化场景，是开展跨学科融合教育的优质土壤。当学习根植于真实的生活与世界，教育便能真正焕发活力，为学生的成长注入深厚而持久的力量。