教育资讯
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三江之韵 | 劳动号子(外一首)
在田野在厂房在建设工地这些简短有力的语言从劳动者的胸腔里发出一呼百应一唱百和让单调的工作有了韵律让松散的力量有了凝聚让疲惫的身躯有了激情让平凡的劳动有了活力嗨哟嗨哟有时就这么简单却让辛勤的劳动者热血沸腾嗨哟嗨哟有时就这么短促却让一场艰苦的劳动变得热火朝天在田野在厂房在建设工地每当劳动的号子响起我们就会看见一双无形的翅膀在简短有力的节奏中扶摇直上蓝天劳动是贫瘠的荒野上开拓者的足迹是耕耘的土地上洒下的汗水是催开花朵的阳光是滋润万物生长的雨露是航船到达彼岸的桨橹是鸟儿腾飞的羽翼是创造财富的力量是奔向未来的动力劳动最伟大它让人类站立昂首天地并阔步向前劳动最光荣它让我们改变世界让生活日新月异梦想实现
2026-06-09 -
三江之韵 | 夏山云起
2026-06-09 -
三江之韵 | 种在春天的爱
每年春天母亲总是没空搭理我们她把对我们的念想种满整个园子在园子里母亲种下瓜,种下菜种下一茬又一茬的光阴她每天早出晚归细心呵护每一棵幼苗就像呵护小时候的我们园子里的一切在母亲陪伴中茁壮成长等到园子一片葱茏母亲又开始不停念想我们她让我们快回来把园子里的春天搬回家也许,有一种爱它不需要大张旗鼓只在春天里默默耕耘在四季守望中永远牵挂着我们
2026-06-09 -
三江之韵 | 山旮旯里的石魂
去年10月,云安区作协富林采风最后一站,是云浮市高龙乡村艺术馆。此前,已闻此馆系由市书法家协会主席、企业家冯文钦先生创建,然参观此馆,于我却还是第一次。当日下午,采风车队本在324国道上平稳行驶,至托洞地带,忽转而下,驶入一条狭窄乡道。两旁群山连绵,人在车中,云里雾里,不辨东西。我暗想:莫非这艺术馆,也如方才所见的龙母庙一般,藏于深山旮旯之中?不多时,车停于一幢高大建筑前。抬头望去,“云浮市高龙乡村艺术馆”几个金色大字,在红匾映衬下熠熠生辉。据说,馆名出自著名书法家、广东省书法院院长李远东之手笔。艺术馆为公益性质,免费对外开放。在工作人员的引导下,我们依次参观了1、2、3号展馆。俗语云:“会看的看门道,不会看的看热闹。”我本门外汉,于玉雕、奇石,抑或书画,皆不懂欣赏,唯知眼前所见:有“满汉全席”,有亿年树化石;有恐龙蛋,有国石印章……上万件艺术精品,走马观花般掠过,除了惊叹,还是惊叹。有趣的是,同行的两个小屁孩(我儿与另一位女作家之子),一见那六桌“满汉全席”上的珍馐,以及“猪肉铺”里大块小块的“猪肉”“猪脚”,都被那鬼斧神工般的艺术品迷住,久久不愿离去,赖在“猪肉铺”前,一个操刀,一个挑肉,兴致勃勃地玩起买卖猪肉的游戏,情态滑稽,令人忍俊不禁。同行的陈局,是摄影专家,见状忍不住按下快门,将这一幕发至采风群中。参观过程中,我心中始终萦绕一个疑问:如此规模宏大、品位高雅的艺术馆,为何偏建于这山旮旯?难道不怕门庭冷落、鞍马稀疏?若说十余年前,冯文钦先生在中山创办石博宇宙城尚可理解,如今在这穷乡僻壤建起如此艺术殿堂,所图何为?因行程紧凑,三千平方米的展厅,我们仅驻足约一小时。直至参观结束,走出艺术馆,我才终于找到了答案。在艺术馆门口,一张桌上叠放着一沓《中华建筑报》,我随手取了一份。在车上展开浏览,只见第四版近乎整版刊有一篇长文:《冯文钦:用石材讲述中国故事》。原来,这是《中华建筑报》主编袁然亲访冯文钦先生后所作。文章前部,介绍了冯文钦先生作为“石痴”一生热爱石艺、创业打拼的经历。后文则写道:在乡村振兴中,冯文钦探索出石材文化与地方文旅相结合的多条路径:打造石材特色景观与建筑;开发石头彩绘、首饰DIY等体验式旅游项目;创作并线上推广石材文创产品;举办石文化节庆活动;借助数字化智慧导览系统让游客深度了解石材文化。选择在高龙村建立艺术馆,正是基于这样的考量。他说,一方面,石城镇是云浮石材的发展高地,高龙村为行业输送了大量技术人才,底蕴深厚;另一方面,这是响应国家“百千万工程”、建设美丽乡村的实践,旨在以石文化和书画文化吸引人们来乡村旅游,助力地方经济发展。读罢报纸,我问身旁的云安区作协叶广学主席:“冯文钦先生可是高龙村人?”他答道:“正是。”至此,此前种种疑问,顿时豁然开朗。石头,是沉默的历史见证者,每一块都承载着地球的记忆。冯文钦先生将云浮的石材化为艺术品,他不仅在雕刻石头,更在雕刻时间,雕刻一代人对故土的眷恋。回望这座在乡村拔地而起的艺术殿堂,我忽然觉得,它本身便是一件艺术品——不独因其上万件藏品,更因它所承载的,那份来自山旮旯里的深沉情怀。冯文钦先生用石材讲述的,何尝不是我们每个人心中都有的中国故事?关于根脉,关于传承,关于一个人对生养之地最朴素也最高尚的回报。在城市化高速发展的今天,多少乡村正失去自己的记忆与特色。而在这里,在这片山旮旯里,一位企业家用他最熟悉的方式——石头,为家乡铸造了一座永不消逝的文化丰碑。这些石工艺品、玉雕、书法作品,如一条条坚韧的文化根系,牢牢抓住乡土的精神土壤,让乡村在现代化进程中不至于成为无根的浮萍。通过这次采风,也让我明白了实施“百千万工程”,促进乡村振兴的道路有千万条,而文化振兴,或许是其中最持久、最有生命力的一条。石无言,却有魂。这魂,是匠心所赋,亦是赤子所归。云浮市高龙乡村艺术馆,不仅是一座馆,更是一颗落在山旮旯里的文化种子,它告诉我们:一个人走得再远,也能用自己独有的方式,把根留住,回馈那片最初的土地。
2026-06-09 -
三江之韵 | 春游阳元山
每次回家途经韶关,车窗外掠过赭红的崖壁,连绵的丹霞地貌强烈地吸引着我,总想停下脚步,去细细探寻这方天地雕琢的盛景。心中积攒的遗憾,在今年春日的一个周末,终于化作专程奔赴的执念,我忘记旅途的疲倦,匆匆走进丹霞山,只为一睹那座被誉为“天下第一奇石”的阳元石,亲身感受这片大自然奇景与人文温度。阳元山坐落于仁化县锦江之西,与丹霞山主山隔江相望。踏入阳元山景区,最先感受到的是春暖花开的气息,脚下的石板路被岁月打磨得无比光滑,每前进一步,都像是在慢慢揭开大自然亿万年的秘密。登临阳元山,主要有三条游览线路,每条线路景致各异,适合不同体力与游览需求的游客。第一条为休闲观景线,从景区入口出发,经拜阳台、阳元石观景台,沿平缓步道直达通泰桥,全程路况平坦,无需攀爬陡坡,耗时约一小时,适合老人、孩童或是只想远观奇石、轻松漫步的游客,能以最省力的方式,全方位欣赏阳元石的全貌,感受天生石桥的鬼斧神工。第二条是挑战探险线,以云崖栈道为核心,从阳元石后侧切入,沿着近乎垂直于崖壁的栈道向上攀登,途经晒布崖,直达嘉遁亭,这条线路山势险峻,栈道狭窄,部分路段需手脚并用,紧贴崖壁前行,极具挑战性,却能近距离感受丹霞崖壁的陡峭与壮美,将锦江与周边山峦的全景尽收眼底。第三条则是全景环线,将前两条线路串联,从云崖栈道上山,登顶细美寨后,经九九天梯下山,再绕行至通泰桥、狮子岩,全程耗时约三小时,既能体验登山探险的乐趣,又能遍览山上所有核心景点,完整感受阳元山的自然与人文之美,是深度游览的最优选择。对我来说,既然这次专程前来,便不愿错过任何一处景致,于是选择了全景环线。事实证明,这条环线最能读懂阳元山的灵魂,险峻处惊心动魄,平缓处悠然自得,每一步都有不同的惊喜,每一处风景都藏着天地与岁月的馈赠。相传千万年前,丹霞山一带山林葱郁,却人烟稀少,生灵寂寥,观音菩萨途经此地,见这片山水钟灵毓秀,却少了生命的蓬勃气息,便挥动手中拂尘,将凝聚天地阳气的灵物化作石峰,留在人间,庇佑这一方土地上的百姓繁衍昌盛、岁岁平安。在当地客家文化中,阳元石又被称作“祖石”,先民们敬畏自然,信奉生命的力量,将这座奇石视为生命之源,每逢节庆,便会前来祭拜,祈求人丁兴旺、血脉绵延,这份质朴的信仰,也让冰冷的岩石有了温暖的人文温度。沿着步道前行,便来到云崖栈道入口,这是全程最具挑战的路段。云崖栈道全长近两公里,紧贴着陡峭的丹崖赤壁而建,栈道外侧是深谷,内侧是寸草不生的赤红崖壁,岩壁上纹理纵横,是经千万年流水冲刷留下的痕迹,层层叠叠,如同天地绘制的画卷。部分路段坡度接近九十度,石阶狭窄,仅容一人通过,手扶铁链,脚下是幽深的山谷,抬头是陡峭的崖壁,风从山谷间穿过,带着春日的清爽,也让人心中生出几分惊险与刺激。行走在栈道上,侧身便能望见晒布崖,整片崖壁平整宽阔,赤红的岩石被风化出一道道垂直的沟壑,阳光洒落时,光影交错,宛如一幅巨大的赤色布匹晾晒在山间,故而得名。攀过云崖栈道,便抵达嘉遁亭。这座古亭依山而建,飞檐翘角,古朴雅致,“嘉遁”二字取自《易经》,寓意归隐山林、闲适自得。相传古时文人墨客登临阳元山,见此处风景绝美,远离尘世喧嚣,便在此驻足休憩,吟诗作对,享受山水之乐。站在亭中远眺,阳元石傲然挺立在群山之间,气势雄浑,自然天成。锦江如一条碧绿的丝带,蜿蜒穿过丹霞群山,两岸丹山碧水相映成趣,远处的村落炊烟袅袅,田园错落,一派悠然的岭南田园风光。没有了城市的喧嚣,只有风声、鸟鸣与山间的静谧,心中积攒的浮躁与疲惫,在这一刻尽数消散,真正体会到归隐山水的自在与惬意,也读懂了古人偏爱在此寄情山水的心境。从嘉遁亭继续前行,便登上细美寨,这是阳元山的制高点。细美寨是一座始建于明代的古山寨,三面皆是悬崖峭壁,仅一条小径与外界相通,地势险要,易守难攻,古时为当地百姓躲避战乱、匪患而建,寨内留存着古朴的石墙、石屋遗迹,斑驳的石壁上,刻着岁月的痕迹与历史的沧桑。站在寨顶,整个阳元山景区乃至丹霞山核心区域的风光一览无余,春日的群山绿意盎然,赤红的山石、翠绿的草木、碧绿的江水交织在一起,构成一幅绝美的山水画卷。据说这座小小的山寨,不仅是军事防御的遗迹,更承载着岭南先民坚韧不屈、守护家园的精神,历经数百年风雨,依旧屹立在山巅,成为阳元山人文底蕴的重要载体。下山之路,必经九九天梯。天梯由九十九级陡峭石阶组成,坡度陡峭,石阶狭窄,自上而下望去,宛如一条天梯悬挂在山间。行走在天梯之上,步步惊心,却也能近距离感受丹霞石柱的雄奇,身旁的石峰形态各异,双乳石、睡美人等景观栩栩如生,大自然的巧夺天工,让人叹为观止。下至天梯底端,便是玄机台,此处视野开阔,是回望阳元石、细美寨的绝佳位置,换一个视角,阳元石更显挺拔伟岸,与周边山峦相映相依,尽显阳刚之美。行至山脚,便来到通泰桥,这是一座天然形成的丹霞天生桥,桥身横跨山谷,造型古朴,桥面平坦,宛如人工修建却浑然天成。“通泰”寓意通达顺遂、平安康泰,古时当地百姓往来山间,便以此桥为通道,祈求出行平安、事事顺遂。站在桥下抬头仰望,桥身与周边山石融为一体,藤蔓垂落,野花绽放,尽显自然之美。桥旁的狮子岩,形似雄狮盘踞,神态威严,守护着这片山水,与通泰桥、阳元石遥相呼应,构成一幅灵动的山水图景。全程游览下来,脚步渐缓,心中却满是震撼与感慨。春日的阳元山,没有盛夏的燥热,没有寒冬的萧瑟,草木青葱,色彩斑斓,清风拂面,每一处景致都恰到好处。行走在丹崖碧水之间,触摸着岁月雕琢的山石,聆听着古老的传说,感受着自然与人文的碰撞,才明白真正的风景,从不止于眼之所见,更在于心之所感。阳元石屹立千万年,看尽人间变迁,却始终保持着天地赋予的雄奇姿态,诉说着生命的力量与岁月的悠长;而那些藏在山间的古寨、栈道、石桥,更是先民与自然共生的见证,让这片山水有了温度,更有了灵魂。
2026-05-08 -
风铃 | 我的动物朋友 金鱼
我家养了两条小金鱼,身长约5厘米,身姿优雅,犹如两位水中的舞者,它们的名字叫亮亮和晶晶。它们生活在一座装饰精美的鱼缸中,缸里有翠绿的水草、晶莹的珠子和五彩的石子,仿佛一幅美丽的画卷。有一次,我试着给它们喂了一些新鲜的鱼食,亮亮好奇地打量着,晶晶则警觉地游到一旁,仿佛在说:“这是什么新奇的东西?”看着它们那天真无邪的模样,我忍不住笑了。每当它们在水中追逐嬉戏,总是让人心生欢喜。它们的外形非常美丽,乌黑的眼睛闪烁着智慧的光芒。它们睡觉时,眼睛依然睁着,仿佛在守护着这片水域。而当我轻轻敲击鱼缸,它们立刻警觉起来,动作敏捷,仿佛在告诉我它们的警觉性。小金鱼在水中游动时,尾鳍犹如船桨,轻盈地划过水面,给人一种宁静与和谐的美感。每当我放学回家,晶晶和亮亮总是迎面游来,仿佛在用它们的方式询问:“今天在学校过得怎么样?有没有新鲜事?”我会与它们分享在学校里的点滴,它们似乎也能感受到我的喜怒哀乐。我家的小金鱼,多么机灵、活泼、可爱啊!它们不仅是我的宠物,更是我成长路上的伙伴。感谢你们,亮亮和晶晶,给我带来了无尽的快乐与陪伴!(指导老师:陈洁)
2026-04-20 -
风铃 | 女性不被定义
“女生文静一些才好,别那么好动。”“你是女生,就该乖一点,安静一点……”在成长中,身为女生的你是否也被人灌输这些观点?可你要明白:我们,是不被定义的。表姐柔贞自幼被母亲按照“温文尔雅”的标准培养,五岁起便开始学习钢琴,凡事听从父母安排。成长让思想悄然改变。一次经过校园足球场时,她瞥见足球被灵活的脚踢进球网,爽朗的欢呼声让素来漠然的她驻足观看少年们的比赛。少年们在球场恣意驰骋的身影与肆意笑容深深吸引了她,当足球几经辗转入网时,她竟不自觉地喊出:“好!”她抱着足球回家后大声宣布:“我想学足球。”母亲的手指猛地攥紧围裙,劈手夺过球摔在地上:“女孩子学什么野蛮运动!钢琴课白上了?”柔贞的脸涨得通红,攥着书包带的指节泛白:“钢琴是你的梦想,不是我的!凭什么女生只能弹钢琴?”母亲愣住了,她从没见过如此倔强的女儿。柔贞捡起足球转身就走,门“砰”地撞上,留下母亲在原地攥着围裙发呆。此后她每天去公园踢球,在与同伴的切磋中练就了球技。那天日光和煦,我随父母拜访柔贞家。她应母亲要求弹奏钢琴,指尖流淌出溪水般的乐曲,眉宇间满是柔情。用过午饭后,我同她聊天时说出了我的烦心事:“姐,我最近下课去打羽毛球时,经常有人说我没个女生样,我父母也不支持我。”她听完后笑了笑,然后拉着我的手腕跑出去:“跟我去个地方。”她带我来到公园足球场,少年们见她便热情招呼。只见她弓身控球,灵活避开一个又一个防守的少年,突至禁区线时,她突然加速趟球,在守门员弃门出击的瞬间,脚尖一挑,足球划出一道弧线坠入球网。我捂住嘴惊呼出声,阳光里她甩了甩汗湿的额发,扬起的笑容比阳光还要耀眼。下场后她笑着问我:“看到了吗?”我不停地点头。“别被他人眼光定义,大胆追求所爱。”阳光洒在她自信明媚的笑脸上,格外耀眼。“我可对镜贴花黄,亦可铁甲披寒光。”花木兰用一生证明,女性从来不该被单一的标签所定义。(指导老师:龙意蕙)
2026-04-20 -
风铃 | 从“读万卷书”到“行万里路”
那是一节讲述“读万卷书,行万里路”的语文课。老师讲解诗词,说到“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,说到“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”的惊险。我望着书本上工整的文字,却总觉得隔着一层模糊的纱。放学后,我有些失落地说:“诗里的世界,离我好远。”妈妈听后,温柔地搂着我的肩说:“书本里描绘的景色,不亲眼见到,就难以真正理解诗人的情怀。等你学到那些地方,假期我再带你亲自去感受。”那一刻,我隐隐期待,一节语文课播下的种子,或许会在远方发芽。直到我站在云南洱海边,才真正听懂那节课的序曲。听风千百遍,才知何为烟火人间。微风轻拂脸颊,远处传来悠扬的民歌,我真正体会到一方水土孕育的一方文化。老师在课堂上的讲述,忽然间被眼前的景色赋予了生命。再美的照片,都不如自己站在阳光下,亲手按下快门,将风景定格成属于自己的记忆。后来的旅程,更像是一堂堂行走的课。在巍峨山巅,看云卷云舒,我明白了何为“一览众山小”的壮阔;面对泸定桥,铁索寒寒,江水滔滔,我仿佛听到了历史课本里“飞夺泸定桥”的呐喊在耳边回响。那一刻,山河不再是静默的风景,而是先辈们用热血守护的疆土。没有他们一点一滴的拼搏,就没有我们安宁的今天。我从课堂里走向山水间,终于懂得,“读万卷书”让我的心灵有了正确的方向,而“行万里路”则让这方向变成了脚下真实的道路。旅程的最后一晚,妈妈对我说:“我希望我努力赚钱的意义,是能让你站在我的肩膀上看世界。”我忽然明白,妈妈,就是那位将我从课堂领向广阔天地的老师。那节语文课,为我推开了一扇窗;而后的万里路,则让我看见了真实而磅礴的世界。这种经历后的感悟,足以触动我的一生。(指导教师:吴碧)
2026-04-20 -
风铃 | 读《樱笋年光》有感
《樱笋年光》是作者夏小正所写的一篇校园小说,该小说将少年人的青春肆意的锐气描写得淋漓尽致,少年人意气风发。祝余和梁阁是本书的主角。祝余的家庭有些压抑,他的父亲身患重病,每个月都要去医院做透析,要花费大量的钱财,他的母亲没什么文化,开了家煎饼小推车,每天早出晚归,十分辛苦。祝余差两分就能得到学费全免的奖励,每个月就能得到400块钱的学校资助,他的母亲总是在祝余耳旁念叨这事,所以他的愧疚心理特别强。梁阁的家庭与祝余是截然不同的。他很幸福,父亲是部队干部,母亲是大学武术教师,还有一个弟弟,叫梁榭,是个古灵精怪的孩子。梁阁买的零食很好吃,他总是带回学校给祝余吃,他的手也很巧,会做编织小玩偶。两个人生截然不同的人是怎么相识的呢?说来也是缘分,中考时他俩分到了同一个考场,而梁阁正好坐在祝余的后面。祝余那会儿因为发烧,脑子不清,在考试过程中难免会咳嗽,所以梁阁对他印象深刻,在高中时来到班级里一眼就认出了他。祝余的化学不好,而梁阁的语文也是一塌糊涂,他俩刚好互补,于是老师在征求他俩的意见后,便安排他俩为前后桌,所以在一段机缘巧合之下,他俩成为了好朋友。梁阁,祝你年年有余!祝余,希望你幸福安康!冬天终会过去,春天正在等你。(指导老师:冯日盛)
2026-04-20 -
风铃 | 阅读之光 点亮幸福
阳光似一层柔软的薄纱,透过明净的窗户轻轻地洒在书页里,与文字嬉戏。手边的茉莉花茶缕缕清香与史铁生《我与地坛》浪漫诗意的文字搭配构成一个幸福的午后。阅读之光,点亮幸福。遇见这本书是在图书馆的一个角落里。那天风中带着丝丝凉意,雨珠如一道道细线,密密麻麻罗织着。我推开图书馆的大门,各类图书的墨香味将我轻柔包围在一片温暖的氛围中。随意一瞥看到《我与地坛》在书架的上方无人借阅,我急忙将它拿下细细翻阅,唯恐与它错过。在这之前我已经看过史铁生的散文,他在菊花海中的怀念令人潸然泪下,在天坛的哲思让我思绪纷飞。翻开这本书借史铁生的眼睛看看天坛的沧桑,领悟生命的柔韧。阅读这本书的幸福不仅是《我与地坛》的哲思,也是《摇滚与写作》中春天肆意的生命力。如果史铁生教会我勇敢,那么《麦田里的守望者》中的主人公霍尔顿教会我的是坚韧。他的三天之旅结束在一场倾盆大雨中,大雨将迷茫彷徨尽数冲刷,让迷路的少年重获前进的勇气。在图书馆看完这本书时,我澎湃的心情久久不能平复,“麦田”是少年柔软的心灵,我们都是心灵的守望者。这本书对我影响极其深远,那段时间我刚刚开始高中生活的日子,每天都被迷茫与不安所浸透,而摆在图书馆中的这本书再次给我前行的勇气,让我感到前所未有的温暖,这就是阅读的力量。林语堂曾在《苏东坡传》中说:“提到苏轼,中国人总是亲切而温暖地会心一笑。”那么如果提到图书馆,我大概也会如吃了蜜糖一般开心地一笑。别的孩子小时候最常去的或许是游乐园,而我却是图书馆。小时候家人总带我逛图书馆,姐姐走在我前面,每当她的目光轻轻扫过书架,用手抚摸书籍,犹如珍宝一般注视着手中的书时,我总好奇是什么让姐姐的眼里散发出亮晶晶的动人光芒?这时我看到王一梅的《小乌龟阿土》,封面可爱的小动物瞬时吸引了我,那天我如痴如醉地沉浸在这本故事书里,故事里的阿土和小伙伴们是我幼年价值观启蒙的好友,不仅教会我爱与关怀,也教会我做人的基本道理。在那时我便与图书馆密不可分了。后来我也去过大城市的图书馆,那里设计简约大气,走进去整墙整墙的书仿佛有无限魔力深深吸引我,令人感到无限的甜蜜与幸福。但是它们总缺了一些温暖是我认为所不能及的,或许是对家乡图书馆自带的滤镜吧,我总认为家附近的图书馆是我真正的心灵之地,幸福之源。在求学的日子里我每天都在与各类书籍打交道,它们宛如认识已久的老友在枯燥的日子里为我增添幸福感。毛姆曾言:“阅读是一座可以随身携带的避难所。”阅读为我带来的不仅是无尽的知识,更是心灵的栖息之地。阅读之光,点亮生活中的幸福。(指导老师:刘小献)
2026-04-20



